• Conjunto de instrumentos, recursos técnicos o procedimiento empleados en un determinado campo o sector.
• Lenguaje propio de una ciencia o de un arte.
• Conjunto de teorías y técnicas que permiten el aprovechamiento práctico del conocimiento científico.
• Conjunto de los conocimientos propios de una técnica.
Procesos de la Tecnología
Innovación : Proceso de Transformación de algún artefacto o de otro proceso
ya conocido, la patente constituye el resultado concreto.
ya conocido, la patente constituye el resultado concreto.
Invención: Proceso que se realiza para transformar la realidad de un artefacto o
proceso de creación patente científica es el resultado concreto.
proceso de creación patente científica es el resultado concreto.
Características de la Tecnología
- Se denominarse como tecnología de la instrucción.
- Es el Maximalismo (Tecnología educativa didáctica) y minimalismo (Tecnología educativa de medios audiovisuales).
- Es una forma humanista que supera los valores tecnológicos.
- Es el aula qu esta diseñada para la educación virtual.
- Se debe reconocer la teoriza y la practica.
- Se conduce a desarrollar la creatividad.
- Son las estrategias de enseñanza de las nuevas tecnologías.
- Es la síntesis de una acción
- Es aprovechar la distintas teoría del aprendiza tecnológico.
- Es darle importancia a los programas tecnológicos.
Principios de la Tecnología
- Facilitar el proceso de enseñanza aprendizaje.
- Responde a necesidades para satisfacerlas.
- Incorpora materiales disponibles en el contexto de aplicación.
- poseer un propósito concreto.
- Utilizar un plan de intervención.
- Debe ser vista como un medio alternativo de aprendizaje.
- Cualquier objeto que facilite la entrega educativa es tecnología en el aula.
Tareas de Clase
Técnica de Servilleta

Es una técnica creativa que desarrolla que el niño se idee como puede dar a conocer su exposición y comprender de la mejor manera el contenido de la clase; esta técnica puede utilizarse para auto-evaluar una investigación y generar las ideas concretas por el alumno.
Propuestas
Separadores
2. corto la mitad del los cuadros de los lados.
3. Utilizo el molde para dibujar.
4. Dibujo el molde en la hoja de color
5. dibujo las lineas guias de los medios cuadros.
6. Pego la hoja de la decoración
7. Doblo hacia delante los medios cuadros
8. Pego los medios cuadros
9. pego hoja de decoración de la parte frontal del separador.
10. decoro los Separadores de Libro.
11. coloco los separadores en la lectura que me interesa.
Separadores con Definición
Estos separadores fueron elaborados en clases y utilizados para colocar dos conceptos sobre ¿Qué es tecnología? y ¿Qué es tecnología educativa? según el estudiante.
Por lo cual se reconoció que la Tecnología: es una disciplina que estudia saberes comunes y algunos contextos y la Tecnología Educativa: es el espacio intelectual pedagógica cuyo objeto de estudio son los medios y la tecnología de la información y la comunicación
Comecocos
El Comecocos es un a actividad de aprendizaje que se utilizó para aprender las características y principios de la tecnología educativa por medio del juego.
¿Como realizar el comecocos?
1. Coloca una hoja en blanco o de color
2. Dobla el papel hacia lado derecho para formar un cuadrado
3. Dobla nuevamente hacia la izquierda
4. Corta el sobrante del papel
5. Abre la hoja completamente
6. Doblas las puntas del papel hacia el centro
7. Dale vuelta a la hoja
8. Dobla hacia adelante y al centro las puntas de la hoja
9. Une las puntas del papel hacia arriba y el centro hacia abajo
10. Listo el comecocos esta solo para utilizarlo.
Acróstico
Es una instrumento que se utilizo donde el estudiante a través de la creatividad creo un concepto sobre que es Tecnología Educativa.


















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