Examen Parcial No. 1

1. Solicitud de Permiso a la Directora del centro educativo EORM Cas. Los García, Aldea Tunucó Abajo, Jocotán, Chiquimula.

2. Solicitud de Permiso al Licenciado Sergio Medina para presentarse a la EORM Cas. Los García, Aldea Tunucó Abajo, Jocotán, Chiquimula, para realizar el Proyecto "Galería de Colores"

3. Fotografías del  Proyecto "Galería de Colores"

4. Vídeos del Proyecto "Galería de Colores"

5. Hoja de Experiencia adquirida en el Proyecto "Galería de Colores"

La educación en el niño es muy importante, pero al contar con estrategias de innovación el niño se interesa por  indagar más los contenidos de la clase; es por esa razón que al conocer la teoría de los colores, se desarrolló el proyecto de la Galería de Colores en el Cas. Los García Aldea Tunucó Abajo, realizando las actividades de combinación de dos colores primarios y el pintado de mandalas.

Lo que se observó al ver estas técnicas  fue:

• Interés por conocer las nuevas estrategias.
• La indagación y el dialogo de los alumnos y maestros al ver la combinación de los colores al momento de doblar las hojas.
• La asociación  y experimentación de la técnica.
• Interpretación de figuras
• Reconocimiento que se puede realizar  cuadros para decoración o venta  para su sostenibilidad económica.
• Relajación y desestresarse  de un día cansado.
• Dinamismo y ambiente agradable al trabajar individual o grupal.

Al ves estos aspectos como docente se puede dar a conocer que la teoría del color  aunque no se realice en por medio de la computadora, es muy novedosos en los niños al experimentar con la técnica de color con temperas y crayones; por que reconocen los colores como un atractivo para creas obras llamativas que las personas deseen ver.

A la vez podemos decir que el niño conoce, desarrolla y crea ideas, logrando así un concepto nuevo con técnicas que no pasaban ni por su mente que fueran de gran ayuda para desarrollar obras de arte y hasta poder obtener un cuadro o un cartel agradable.

También se pudo observar el estado de ánimo de los niños porque al formar la siluetas de pinturas al preguntar que era algunos niños respondieron un señor trabajando, un niño jugando, una rosa, una pelota, un corazón, una cueva; lo cual dio a conocer como esta su estado de ánimo es decir un niño que es feliz  todo lo relaciona con amor o diversión un niño que se sienta triste lo asocia con algo oscuro o inseguridad.

La mandalas al preguntarles les gusto pintar esta mandalas todos respondieron que si porque era agradable combinar los colores y se da cuenta que el niño se emociona tanto por colorear que al combinar a su creatividad dejamos que se relaje y forme su ideal.